Encerramento dos Jogos Olímpicos Viva

Uma das funções da escola é a de preservar o espaço da infância, valorizando o lúdico no trabalho pedagógico e a importância da brincadeira como possibilidade de expressão e elaboração.

Segundo o psicanalista José Outeiral, o brincar é a primeira posse da cidadania. A criança que brinca e interage, verdadeiramente começa a se tornar um cidadão, já que nesta hora precisa aprender a partilhar, ceder, negociar, se defender e expressar seus desejos, respeitando a coletividade e as regras daquele espaço e grupo.

Nesta dialética, é natural que o conflito apareça, sendo este considerado como aspecto inevitável e trabalhoso, porém fundamental para o amadurecimento das crianças.

Na escola, com a diversidade de sujeitos, todos passam a lidar com as diferenças, com as frustrações, enfrentam situações adversas às suas vontades e fazem tentativas gradativas de controle da impulsividade. E é assim, neste exercício de humanização e sociabilidade, que percebemos como para alguns o caminho é mais fácil e simples e, para outros, um tanto demorado e árduo.

Nessa linha de pensamento e considerando o ano olímpico em que tivemos mais uma oportunidade de refletir sobre a diversidade, o esforço, a importância da coletividade e da disciplina, nesses últimos meses, o professor Adriano de Educação Física, promoveu em suas aulas diferentes jogos esportivos que tinham como objetivo a brincadeira, a cooperação, a ajuda mútua, assim como, a competição. Não uma competição para se descobrir e enaltecer o melhor, mas, sim com a intenção de que um colaborasse com o outro, despertando o sentimento de que “juntos somos fortes”. Procuramos transmitir para as nossas crianças que cada um considere o outro que joga como um parceiro, e não como um temível adversário. Desta forma, o jogar ganhou um novo conceito e ao participar das atividades “os atletas” assumiram uma nova postura, mais solidária e respeitosa, pois não estava sendo valorizada apenas a competição, mas sim a colaboração. Assim, o ganhar, o perder ou mesmo o empatar ocorreu dentro de um sentido.

As turmas do Grupo V ao 3º ano foram divididas em duas equipes: verde e laranja e participaram de diferentes situações. Muitas atividades foram realizadas, entre elas: queimado, pique bandeira, caça rabinho, bambolê no cone, futebol, bocha, basquete, atletismo, corrida, vôlei sentado, entre outras.

No dia 8 de novembro, tivemos o encerramento dos Jogos Esportivos Viva, em uma tarde com diferentes situações esportivas e uma gincana de solicitações. Viva o esporte e a alegria!

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